ORIENTAÇÕES PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA I – FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS DO SER SOCIAL DO MÓDULO I - FUNDAMENTOS

Orientações para a avaliação da Disciplina I – Fundamentos ontológicos do ser social do Módulo I - Fundamentos.

Normas para composição do  texto: mínimo de 05 paginas e máximo de 10 páginas; margens: superior 3, esquerda 3, inferior 2, direita 2; fonte Times New Roman, tamanho 12; espaçamento 1,5; parágrafos justificados; folha A4. Com título e identificação do autor. Os textos devem apresentar estrutura de introdução, desenvolvimento e conclusão.

A partir dos estudos realizados na Disciplina I, produzamum texto respondendo a seguinte problemática: como o homem se torna homem? Qual a contribuição da Educação neste processo?

O que esperamos: a) diálogo com, no mínimo, a bibliografia básica (textos de Leontiev, Göellner e Saviani) e; b) abordar as categorias centrais trabalhadas (atividade, trabalho e educação).

Obs. Os textos são individuais e não serão avaliados pelo pleno domínio das categorias, mas sim por sua lógica interna, ou seja, pela coerência e coesão entre o material escrito e as referencias trabalhadas ao longo da disciplina.

Prazo de entrega para o material: até dia 22 de Abril de 2014. Os textos devem ser enviados EXCLUSIVAMENTE para o email da especialização (especializacaolepel@gmail.com), com a identificaçãodo estudante no assunto do email ex. Assunto: texto 1 –Ernesto Guevara.

BIBLIOGRAFIA DE APOIO DA PROFESSORA CELI TAFFAREL

Segue o link dos textos recomendados pela Professora Celi Taffarel na aula inaugural:

As armas da crítica - Emir Sader (org.)

Obs. o texto está em formato .epub

Ler Marx hoje: apresentação de uma bibliografia cronológica comentada

MATERIAL DE APOIO PARA AULA DA PROFESSORA MELINA ALVES

Texto de Friedrich Engels

Sobre o Papel do Macaco na Transformação do Macaco em Homem. (versão encontrada no histedbr)

Demais textos de apoio:

Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a Pedagogia Histórico-Crítica

Dissertação Flávio Dantas Melo Albuquerque

Introdução a Psicologia Sócio-Histórica

Tese de Livre Docência Lígia Márcia Martins

Saviani - Trabalho e Educação: Fundamentos Ontológicos e Históricos

Slides da apresentação

MATERIAL DE APOIO AULA DO PROFESSOR SANDRO CONCEIÇÃO DE MATOS

Pessoal,

Segue material de apoio para a aula de amanhã. Apenas os slides ainda não estão disponíveis.

1. Slides - Seminário Como Nos Tornamos Humanos.

2. Livro - A Origem da Espécie Humana de Richard Leakey.

3. Livro - Evolução, Ciência e Sociedade de Douglas J. Futuyma.

4. Artigo - Evolução e Criacionismo de Elliott Sober.

5. Artigo - "Linking brains and brawn exercise and the evolution of human neurobiology" de David Raichlen e John Polk. Este artigo destaca e relaciona a importância da pratica do exercício físico (demonstrado através da caça e coleta de alimentos) com o crescimento do cérebro durante a evolução do gênero Homo sp. Acredito que ele seja importante para o conhecimento do professor de educação física.

6. Livro Paleontologia dos Vertebrados de Michael Benton. Editora Blackwell Science. 3°edição, 2005

TEXTO PARA FORMAÇÃO DE BRIGADAS

Nossa Especialização, por ser gratuita e não ter financiamento, é organizada através de Brigadas, que servem para garantir o ótimo funcionamento de todos os aspectos que envolvem a formação dos Especialistas.

O documento pode ser baixado aqui e deve ser trazido no primeiro dia de aulas para discussão e maiores informações.

REFERÊNCIAS BÁSICAS - MÓDULO I - EDCA54 FUNDAMENTOS ONTOLOGICOS DO SER SOCIAL

Os estudantes deverão vir para a primeira semana de aulas com as seguintes referências lidas:

 

GOELLNER, Silvana Vilodre. A categoria da atividade e suas implicações no desenvolvimento humano. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas, v. 13, n. 2, p. 288-292, jan. 1992.

LEONTIEV, A. O homem e a cultura. In: O desenvolvimento do psiquismo. Traduzido por: Manoel Dias Duarte. Lisboa, Horizonte Universitário, 1978. p. 259-284.

SAVIANI, D. Sobre a natureza ea especificidade da educação. Pedagogia Histórico-Crítica: primeiras aproximações, p. 11-22, 2008.

Obs. Esta bibliografia trata apenas das leituras prévias ao início do Módulo I, podendo ser complementadas no decorrer do mesmo. 

ATUALIZAÇÃO 16H22: as referências estão em formato de link para que os textos possam ser baixados.

MÓDULO I - EDCA54 FUNDAMENTOS ONTOLOGICOS DO SER SOCIAL

DATA: DE 07 A 11 DE ABRIL DE 2014

HORÁRIO: DAS 18H00 ÀS 22H00

LOCAL: NA FACED/UFBA - AV. REITOR MIGUEL CALMON, S/N - VALE DO CANELA - SALVADOR/BA

EMENTA DO MÓDULO AQUI

OBS. A BIBLIOGRAFIA SERÁ DIVULGADA EM BREVE